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I- CONTEXTE ETJUSTIFICATION

Malgré les efforts déployés par les pays de l’Afrique subsaharienne, la région reste confrontée à de nombreux problèmes  de  développement  qui  se  sont  aggravés  au cours des dernières années.

De façon spécifique, les pays francophones semblent éprouver plus de difficultés que leurs voisins anglophones aussi bien en termes de santé que de ressources humaines et institutionnelles nécessaires pour y faire face.

La formation de cadres compétents et la mise en place d’institutions performantes sont donc fondamentales dans la recherche de solutions aux problèmes de population, de santé  ou  de  développement  de  façon  durable  dans  les pays francophones.

II- OBJECTIFS

Le programme de master de recherche en science de la population a pour objectif de développer les connaissances et les aptitudes des étudiants par un enseignement de haut niveau afin qu’ils puissent contribuer effectivement à l’amélioration des conditions de vie des populations.

III- CONTENU DES PROGRAMMES

Le programme de Master de l’ISSP s’inscrit dans la perspective de renforcement des capacités humaines et institutionnelles de la région subsaharienne sur les questions de population, de santé et de développement.

Les apprenants développeront leurs compétences théoriques  et  méthodologiques  en  accédant  aux évidences scientifiques liées aux enjeux de population et santé et de développement.

Ils apprendront à identifier et à analyser les problèmes de population et de développement, à formuler des réponses adaptées au contexte africain, à concevoir et exécuter de nouvelles stratégies pour l’amélioration des conditions de vie des populations.

IV- PROFIL DE L’APPRENANT A L’ISSUE DE LA FORMATION

Les personnes formées dans le cadre du Master de recherche en science de la population seront en mesure, entre autres, de :

  1. rédiger des projets de recherche ;
  2. préparer et suivre des travaux de recherche ;
  3. conduire des travaux de recherche ;
  4. rédiger des articles scientifiques et des rapports de recherche
  5. exercer des tâches d’enseignement et de préparation d’une thèse en sciences de la population.

A l’issue de la formation, les apprenants peuvent exercer en qualité de :

- Chargé (es) de programme,

- Chefs de projet,

- Coordonnateur (trices) de programmes et de projets,

- Directeur (trices) des études et de la planification,

- Directeur (trices) régionaux de la santé, médecins chef de district…

- Chargé de suivi et évaluation de programmes et de projets,

- Toute autre fonction liée à l’élaboration et l’analyse des politiques et programmes de population et/ou santé, la formulation, le suivi de la mise en œuvre et l’évaluation.

V- DUREE ET  FRAIS DE FORMATION

La  formation  dure 21 mois répartis sur quatre semestres (2 années académiques).

Pour les candidats qui se prennent eux-mêmes en charge, les tarifs sont les suivants (FCFA) :

Pays Année 1 Année 2 Total
Frais d’inscription Frais de formation Frais d’inscription Frais de formation
UEMOA 50.000 1.250.000 50.000 1.450.000 2.800.000
Hors UEMOA 250.000 1.250.000 250.000 1.450.000 3.200.000

Pour les candidats dont la prise en charge est assurée par une institution, les tarifs sont les suivants :

Pays Année 1 Année 2 Total
Frais d’inscription Frais de formation Frais d’inscription Frais de formation
UEMOA 50.000 1.500.000 50.000 1.700.000 3.300.000
Hors UEMOA 250.000 1.500.000 250.000 1.700.000 3.700.000

VI- POSSIBILITES DE BOURSES

L’ISSP offre des bourses partielles (non compris les frais de voyage et de subsistance à Ouagadougou). Les candidatures féminines sont encouragées ;

VII- EXIGENCES

  1. Etre ressortissant d’un pays d’Afrique subsaharienne francophone ;
  1. Etre titulaire d’au moins d’une Licence dans une discipline relative aux sciences sociales, aux sciences de la santé, aux sciences de la vie et de la terre, aux sciences exactes et appliquées.
  1. Etre titulaire d'un diplôme d’Etat de docteur pour les candidats des sciences de la santé (médecine / pharmacie).

VIII- COMMENT POSTULER

Le dossier de demande d’admission au programme de Master de recherche doit comporter :

  1. Une demande manuscrite adressée à Monsieur le

Président de l’Université Ouaga I Pr Joseph Ki-Zerbo ;

  1. Un curriculum vitae de trois (3) pages maximum ;
  1. Une copie certifiée conforme des pièces suivantes :

a. un acte de naissance ou jugement supplétif d’acte de naissance en tenant lieu ;

b. un diplôme / attestation de Licence (au moins) ou de doctorat d’Etat en médecine/pharmacie indiquant si possible les mentions obtenues ;

c. le relevé des notes de la Licence et éventuellement de la Maîtrise/DEA/DESS pour les candidats ayant atteint ce niveau ;

d. le relevé des notes, la notification officielle de la mention ou le PV de soutenance pour les candidats ayant un diplôme d’Etat de docteur en médecine/pharmacie ;

e. une attestation de travail s’il y a lieu.

f. le diplôme du baccalauréat

  1. Une lettre de motivation (d’une page au maximun)
  1. Deux lettres de recommandation de deux personnalités de référence adressées directement à la commission pédagogique du programme à l’adresse ci-dessous indiquée ;
  1. Avoir complété en ligne la fiche signalétique disponible sur le site web du Master en cliquant ICI.

 

Lire attentivement la note explicative de remplissage. Le lien d’accès à cette note disponible en cliquant ICI.

 

 VIII- PROGRAMME D’ENSEIGNEMENT

A- MASTER I

Semestre 1

DOMAINE: ANALYSE DEMOGRAPHIQUE DE BASE 92 9,2
UE 01 Les outils de base 28 2,8
EC101 Introduction à l'étude des populations (insister sur le détail) 4
EC102 Structure d’une population 4
EC103 Travaux dirigés I: exercices sur la structure d'une population 4
EC104 Le diagramme de Lexis I 12
EC105 Travaux dirigés II: exercices sur le diagramme de Lexis 4
Evaluation UE 01
UE 02 Les phénomènes démographiques 64 6,4
EC201 Analyse de la mortalité: intensité du phénomène 4
EC202  Utilité, principes et équations d'une table de mortalité: 4
EC203 Construction pratique d'une table de mortalité 4
EC204 Statistiques mondiales sur la mortalité 4
EC205 Travaux dirigés I: analyse de la mortalité 4
EC206 Analyse de la fécondité: intensité du phénomène 4
EC207 Outils d'analyse complémentaire de la fécondité: âge moyen à la maternité, âge moyen aux naissances, parité et probabilités d'agrandissement 4
EC208 Statistiques mondiales sur la fécondité 4
EC209 Travaux dirigés II: analyse de la fécondité 4
EC210 Analyse de la Nuptialité  I 4
EC211 Analyse de la Nuptialité II 4
EC212 Travaux dirigés IV: analyse de la nuptialité 4
Evaluation UE 02
EC213 Analyse de la migration I 4
EC214 Analyse de la migration II 4
EC215 Les migrations en Afrique et dans le monde 4
EC216 Travaux dirigés III: analyse de la migration 4
Evaluation UE 02
METHODES ET OUTILS STATISTIQUES   9,2
UE06 Statistiques descriptives 36 3,6
EC601 Introduction à la statistique : Définitions et concepts de base 4
EC602 Analyse univariée 4
EC603 Analyse bivariée 4
EC604 Travaux dirigés I: analyse univariée 4
EC605 Statistiques de base et informatique : Commandes et fonctions de base en SPSS/Stata? 4
EC606 Statistiques de base et informatique : Gestion d’un fichier de données 4
EC607 Statistiques de base et informatique : Analyse descriptive univariée & biv 4
EC608 Travaux Pratiques I: Exercices sur la gestion des fichiers de données 4
EC609 Travaux Pratiques III: Exercices sur l'analyse bivariée avec logiciel 4
Evaluation UE 06
DOMAINE: SOURCES DE DONNEES 52 5,2
UE03 Sources de données 20 2
EC301 Recensement et état civil 4
EC302 Les enquêtes démographiques classiques 4
EC303 Les observatoires de population 4
EC304 Les sources de données secondaires 4
EC305 Les statistiques sectorielles (santé, éducation, agriculture, emploi, etc.) 4
Evaluation UE 03
UE04 Organisation et exploitation d'une opération de collecte 20 2
EC401 Les grandes étapes d'une opération de collecte 4
EC402 Le questionnaire/outils de collecte 4
EC403 Le personnel 4
EC404 La codification, la saisie et corrections de données 4
EC405 La sortie des résultats 4
Evaluation UE 04
UE07
EC701 Notions de probabilités de de distribution théorique 4
EC702 Travaux dirigés I: exercices de calcul de probabilités 4
EC703 Lois de probabilités usuelles 4
EC704 Travaux dirigés II: Lecture des tables usuelles et exercices de probalilités 4
EC705 Échantillon, estimation et intervalle de confiance 4
EC706 Principes des tests d’hypothèse I: comparaison d'une moyenne/proportion à un standard 4
EC707 Principes des tests d’hypothèse II: Tests de comparaison de moyennes/proportions de deux échantillons indépendants 4
EC708 Travaux dirigés III: Exercices sur les intervalles de confiance et les tests d'hypothèses 4
EC709 Application information de l'estimation des intervalles de confiance et des tests d'hypothèses 4
Evaluation UE 07
UE08 Introduction à la théorie des sondages 20
Evaluation UE 08
METHODOLOGIE DE LA RECHERCHE 64 6,4
UE 09 Méthodologie de la recherche I 36
EC901 La recherche en population   4
EC902 La spécification d’une problématique de recherche 4
EC903 Revue de littérature 16
EC904 Suivi de la revue  12
UE10 Méthodologie de la recherche II 28 2,8
EC1001 L’élaboration d’un protocole de recherche 12
EC1002 Élaboration d’un rapport de recherche 8
EC1003 Suivi du protocole de recherche 8
Evaluation UE 09 et 10
UE05 Pratique d'enquête 12
Evaluation UE 05
Total Semestre 1 208 30
Le programme pourrait subir des modifications compte tenudes contraintes des enseignants

Semestre 2

ANALYSE DEMOGRAPHIQUE AVANCEE 96 9,6
UE11 Quelques estimations démographiques à partir d'un fichier de données individuelles 16 1,6
EC1101 Exemple de la fécondité I 4
EC1102 Exemple de la fécondité II 4
EC1103 Exemple de la mortalité des enfants I 4
EC1104 Exemple de la mortalité des enfants II 4
Evaluation UE  11
UE12 Introduction à l'analyse des données déficientes et aux techniques d'estimation indirecte en démographie 48 4,8
EC1201 Les problèmes de datation 4
EC1202 Qualité et corrections des structures par âge et sexe 4
EC1203 Modèles de mortalité et populations stables 4
EC1204 Travaux dirigés II: Exercices sur les modèles de mortalité et les populations stables 4
EC1205 Techniques d'estimation indirecte de la mortalité des enfants
EC1206 Travaux dirigés III: Exercices sur l'estimation indirecte de la mortalité des enfants 4
EC1207 Techniques d'estimation indirecte de la mortalité adulte I 4
EC1208 Techniques d'estimation indirecte de la mortalité adulte II 4
EC1209 Techniques d'estimation indirecte de la mortalité adulte: cas particulier de la mortalité maternelle 4
EC1210 Travaux dirigés IV: Exercices sur l'estimation indirecte de la mortalité des adultes 4
EC1211 Techniques d'estimation indirecte de la fécondité 4
EC1212 Travaux dirigés VI: Exercices sur l'estimation indirecte de la fécondité 4
Evaluation UE12
UE13 Introduction aux méthodes de projection démographique 32 3,2
EC1301 Les méthodes mathématiques 4
EC1302 La méthode des composantes I 4
EC1303 La méthode des composante II 4
EC1304 La méthode des composante III 4
EC1305 Travaux dirigés I: Exercices sur les méthodes mathématiques de projection démographique 4
EC1306 Application de la méthode des composantes avec le logiciel SPECTRUM 8
EC1307 Les projections mondiales de population 4
Evaluation UE 13
  DOCTRINES ET THEORIES DE LA POPULATION 116 11,6
UE14 Histoire des idées et faits de population 28 2,8
EC1401 Prescriptions démographiques des grandes religions 4
EC1402 Mercantilistes et physiocrates 4
EC1403 Les premiers démographes 4
EC1404 La doctrine de Malthus 4
EC1405 Les anti-malthusiens 4
EC1406 La théorie de l'optimum de population 4
EC1407 Les grands débats contemporains 4
Evaluation UE 14
UE15 Théories explicatives et champs disciplinaires 36 3,6
EC1501 Théories de de la mortalité des enfants 4
EC1502 Les théories de la fécondité 4
EC1503 Les théories de la migration 4
EC1504 Transition démographique I 4
EC1505 Transition Nutritionnelle 4
EC1506 Transition épidémioglogique 4
EC1507 Introduction à la sociologie de la population 4
EC1508 Introduction à l'économie de la population 4
EC1509 Introduction à la géographie de la population 4
Evaluation UE 15
UE16 Interrelations population & développement 32 3,2
EC1601 Qu'est-ce que le développement? Politiques et mots d'ordres internatonaux 4
EC1602 Qu'est-ce que le développement? Idées sous-jacentes et courants théoriques 4
EC1603 Population et éducation 4
EC1604 Population et emploi 4
EC1605 Population et Santé 4
EC1606 Population et Environnement 4
EC1607 Femmes, genre et politiques de développement 4
EC1608 Des OMD aux ODD 4
Evaluation UE 16
UE17 Fondements et enjeux en santé de la population 20 2
EC1701 Portrait de la santé reproductive des jeunes 4
EC1702 Adolescence et Jeunesse : nouvelles étapes de vie 4
EC1703 La santé de la reproduction 4
EC1704 État de santé des enfants africains et Agenda politique en matière de santé des enfants 4
EC1705 Portrait sanitaire des femmes africaines 4
Evaluation UE 17
  ELEMENTS D'ANALYSE QUALITATIVE 52 5,2
UE18 Introduction aux méthodes qualitatives 16 1,6
EC1801 Vocabulaire de base pour un usage pertinent des méthodes qualitatives 4
EC1802 Techniques d’échantillonnage en méthodologie qualitative 4
EC1803 Principales techniques de collecte de données textuelles auprès des individus 4
EC1804 Principales techniques de collecte de données textuelles auprès des groupes 4
Evaluation UE 18
UE19 Méthodes d'analyse qualitatives 20 2
EC1901 Méthodes ethnographiques 4
EC1902 Méthodes et techniques de recherche qualitative rapides pertinentes pour la planification et l’évaluation des programmes de population et santé 4
EC1903 Analyse de contenu thématique 4
EC1904 Études de cas 4
EC1905 Théorisation ancrée 4
Evaluation UE 19
 UE20 Evaluation qualitative 16 1,6
EC2001 Informatisation, interprétation et validation en analyse qualitative 4
EC2002 Introduction aux approches et méthodes de base en évaluation qualitative 4
EC2003 Les études de cas en évaluation qualitative 4
EC2004 Intégration pratique des notions de base en évaluation qualitative 4
Evaluation UE 20
  ELEMENTS D'ANALYSE SPATIALE 32 3,2
     
UE21 Introduction à la réalisation de la carte en SIG
EC2001 Introduction à la cartographie et au SIG 4
EC2002 Edition en cartographie I 4
EC2003 Edition en cartographie II 4
Evaluation UE 21
UE22 Documentation et consultation en SIG
EC2101 Les données en SIG I 4
EC2102 Les données en SIG II 4
EC2103 Consultation SIG I 4
EC2104 Consultation SIG II 4
EC2105 Les règles d’établissement de la carte 4
Evaluation UE 22
Total Semestre 2 296 29,6

B- MASTER II

Semestre 3

UE Titres  crédits
5000 Modèles de réduction  et d'agrégation des données 3
EC1 Méthodes de classification et analyse factorielle
EC2 Présentation des échelles de mesure d’attitudes de Likert et de Guttman
EC3 Application des échelles de mesure de Likert et Guttman : exemple sur l’avortement
EC4 Application de l’Analyse en  ACP ) : préparation des variables et mise en œuvre
EC5 Application de l’Analyse en Composantes Principales (ACP) : interprétation des résultats
EC6 Analyse des correspondances multiples
  Evaluation  
5001 Modèles de dépendance et de cheminement 6
EC1 Quelques principaux concepts en analyse multivariée
EC2 Examen des différents types de relation à travers l’analyse trivariée
EC3 Du cadre théorique au modèle d’analyse
EC4 Régression linéaire : fondements et conditions d’application
EC5 Régression linéaire : application
EC6 Analyse de la variance(ANOVA)
EC7 Régression logistique : formalisation théorique et interprétation des principaux coefficients
EC10 Régression multinomiale
EC11 Quelques écueils dans la formulation du modèle d’analyse
  Evaluation  
5002  Analyse démographique 2 4
 EC1 Analyse de la nuptialité
 EC2 Analyse de la nuptialité
 EC3 Analyse de la fécondité
EC4 Analyse de la fécondité
                                                                   Evaluation  
EC5 Analyse de la mortalité
EC6 Analyse de la mortalité
EC7 Perspectives démographiques 2
EC8 Perspectives démographiques 2
Evaluation  
5003 Modèle d'analyse  de survie et de changement social 6
EC 7 ANALYSE MULTI NIVEAU
EC 8 ANALYSE MULTI NIVEAU
EC 9 ANALYSE MULTI NIVEAU
EC 10 ANALYSE MULTI NIVEAU
EVALUATION
EC 1 Introduction à l'analyse longitudinale
EC 2 Introduction à l'analyse longitudinale
EC 3 Introduction à l'analyse longitudinale
EC 4 Introduction à l'analyse longitudinale
EC 5 Introduction à l'analyse longitudinale
EC 6 Introduction à l'analyse longitudinale
EVALUATION
EC 11
EC 12
  Evaluation 3  
5004 Analyse qualitative sur logiciel 3
EC1 Importation des fichhiers dans la base  
EC2 Construction de noeud  
EC3 Construction de noeud  
EC4 Codification des entretien et autres matériaux  
EC5 Analyse des donnés  
EC6 Production du rapport  
  Evaluation  
5005 Méthodologie de la recherche 5
EC1 Rédaction d'un article scientifique
EC2 Rédaction d'un article scientifique
EC3 Présentation orale d'un travail de recherche
EC4 Présentation orale d'un travail de recherche
EC5 Ethique de la recherche
EC6 Ethique de la recherche
EC7 Séminaire de recherche
EC8 Séminaire de recherche
EC9 Séminaire de recherche
EC10 Séminaire de recherche
5006 Grandes thématiques  

 

Agenda

22
Nov
ISSP
-
Ouagadougou
Date : 22 novembre 2018, 00:00
Session ordinaire du GRAPE

05
Nov
ISSP
-
Ouagadougou
Date : 5 novembre 2018, 00:00
Les étudiants en master professionnel en population et santé et les étudiants en master de recherche

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